Ministerul Educației pregătește o transformare majoră în structura învățământului liceal, marcând începutul unei noi etape pentru elevii care vor începe clasa a VIII-a în toamna viitoare.
Noua arhitectură curriculară promite un echilibru între disciplinele fundamentale și interesele individuale ale elevilor, oferind un parcurs educațional mai adaptat realităților contemporane.
Indiferent de profil – real, uman sau tehnologic – elevii vor continua să studieze disciplinele de bază, precum istoria și geografia, până la absolvire. Acestea vor fi completate de discipline de specialitate, specifice fiecărui profil, și de o gamă tot mai variată de cursuri opționale, menite să stimuleze autonomia elevului și orientarea profesională timpurie. Pe măsură ce aceștia avansează în anii de liceu, ponderea cursurilor opționale în orar va crește semnificativ.
Bogdan Cristescu, secretar de stat în cadrul Ministerului Educației, subliniază că accentul se va muta de la lecția clasică la învățarea contextualizată.
Noua structură curriculară aduce ajustări specifice pentru fiecare profil liceal:
Matematică-informatică: elevii vor beneficia de ore suplimentare de matematică (clasa a XI-a) și informatică (clasa a XII-a), pentru o pregătire mai solidă în domeniul tehnologic și ingineresc.
Științele naturii: vor fi introduse ore suplimentare de chimie și biologie, consolidând componenta experimentală și pregătirea pentru domenii precum medicina sau cercetarea.
Filologie: accent pe limba română și limbile moderne, cu două ore suplimentare din fiecare pe durata liceului, plus o oră de științe integrate în ultimii doi ani.
Științe sociale: elevii vor studia științe și matematică aplicată în clasele terminale, adaptând învățarea la contextul socio-economic.
Directorii unităților de învățământ vor avea posibilitatea de a propune proiecte-pilot, în colaborare cu Ministerul Educației, și vor putea introduce opționale care reflectă specificul local sau interesele comunității.
Radu Szekely, consilier onorific al ministrului Educației, susține că acest model permite nu doar flexibilitate, ci și deschidere către parteneriate cu ONG-uri, instituții publice sau companii.
Reforma vine la pachet cu o schimbare a modelului de Bacalaureat, adaptat noii structuri curriculare, dar și cu un proces amplu de pregătire profesională pentru cadrele didactice.
Acesta va demara în ianuarie anul viitor și va fi susținut de introducerea de manuale noi, compatibile cu noile abordări pedagogice.